WPS让你进入电子教案时代

09-22

WPS 可以帮助我们做什么?对于老师们来说，最大的益处是可以换笔：用电脑的快捷文字处理方式来摆脱传统的一笔一画书写教案的辛劳。教案是根据教学实际与学生实际进行设计的，电子教案和纸质教案没有本质的不同，因为电子教案有它的优势，可以为老师们省好多事，省却很多备课的功,以便把更多的时间和精力投入到实实在在的上课之中去。

现在我们来共同探讨一下如何用我们手中的利器——WPS来制作一个具有自己特色的电子教案。

一、启动WPS

二、设计模板。

(一)教案纸型模板。

在用电脑写教案以前，我们都习惯于用教案纸来完成教案，这就是一般教案纸的首页(如图2)。如果您想在WPS中继续用这种模式的教案纸来完成教案的编写工作，也是很容易的。

(1)在空文档中，点击“表格→插入→表格”。插入一个4列4行的表格(图3)

(2)在表格内输入文字内容，并用鼠标指向表格列线，当光标变面双线左右箭头时，调整表格的宽度。如图4。

(3)用表格工具栏的笔(即“绘制表格”按钮)在第一行的文字后各画一条竖线，再用表格栏的“擦除”按钮擦去第2-4行的后两列的竖线。如图5

(4)点击使光标位于表格最后一行，执行“表格→插入→行在下方”菜单命令，再“合并单元格”，打入文字“教学过程”，之后拖动表格最下面的线到页面下边距的位置，表格大概模样就出来了。

(二)套用样式型模板。

执行“格式→样式和格式”菜单命令或单击“格式”工具栏的按钮，在弹出的“样式与格式”任务窗格中进行下列操作：

(1)添加需要的“标题”样式。单击“显示”文本框右侧向下箭头，选择“所有样式”，并从中选择要应用的各级“标题”样式，返回“有效样式”。图6

(2)设置各级“标题”样式。分别单击“正文”、“标题1”和“标题2”右侧向下箭头，执行“修改”命令，在“修改样式”对话框中单击“格式”按钮，再选择设置“字体”、“段落”和“编号”等格式(图7)。

为使第一、二级标题能自动编号和排序而互不相混，请在“项目符号和编号”对话框中选择“多级符号”选项卡，选择其中一种样式，单击“自定义”按钮，进行相应设置。

(3)设置教案格式。

标准的教案一般包括以下内容：

①课题②教学目的③课型④课时⑤教学重点⑥教学难点⑦教学过程⑧作业处理⑨板书设计⑩教具。对此，我们使用WPS提供的“窗体”工具来预设。

启动“窗体”工具栏。从“视图→工具栏”中勾选“窗体”，如图8

点击“文字框型窗体域”，光标处自动插入一个窗体域。双击新插入的窗体域，弹出对话框，在“默认文字”中键入提示。依次将所有需答题的地方都插入窗体域。图9

(3)套用样式。选中教案文档的相应窗体域内容，在“格式”工具栏的“样式”下拉列表框中选用相应样式。

小提示：为重复使用所编制教案样式，你可以用“文件→另存为”命令，选择“文件类型”为“模板文件”，输入文件名，单击“确定”按钮保存为模板文件。

三、创建个性化教案。

1、打开模板。

启动WPS 2010后，在“首页”中点“打开模板”标签，点右下角的“切换到本地模板资源”按钮(图10)，或者执行“文件→本机上的模板”菜单命令,就可以应用刚才生成的模板了。

2、建立教案。

编写教案大致包括解读文本、设定目标、整合资源、过程设计、板书设计、教学反思等过程，我们现在只讨论“过程设计”部分(即传统教案写在纸面上的部分)，因此，我们只要在模板中按照格式写入相关内容即可。

3、修饰教案。

为使规范的教案彰显个性，可利用“视图→页眉和页脚”、“格式→边框和底纹”等等来添加水印背景图像来美化教案。如果你对这方面的知识不太熟悉，建议你到WPS官网的“知识库”搜索。方法如下：

(1)在“首页”中点“看看”标签，点“常见问题”或教程区右下角的“更多>>”按钮(图11)进入WPS官网。

(2)在“知识库”中输入搜索关键词(图12)

如键入“背景”，回车(或点搜索按钮)即可找到相关知识。

四、扩展与应用。

1、自动生成目录

全部教案写好之后，总希望能有个目录，它可以使文档脉络清晰、查阅快捷方便。

(1)插入目录页。按“Ctrl+Home”组合键，将光标定位在文章开始处，单击“插入→分隔符→下一页分节符”菜单。

(2)点击“插入→页码”菜单，在对话框中点“高级”，再点选“起始页码”如图13，点击确定返回。

(3)再次按“Ctrl+Home”组合键，重新将光标定位在文章开始处，并将光标所处段落的样式设为“正文”。

(4)执行“插入→引用→目录”的菜单命令，在弹出的对话框中直接点确定。我们即可看到一个整齐美观的目录出现了!

(5)更新目录。当我们对文档进行较大改动时，就需更新目录。方法为：将光标定位在目录所在的区域，单击鼠标右键，选择“更新域”命令即可出现“更新目录”对话框。如图14

电子教案批注与修订。

编写好的教案，如果要进行教研课或公开课，一般会在科组内部进行传阅、修改。

(1)显示“审阅”工具栏。在“视图→工具栏”中调出“审阅”工具栏(图20)。

(2)批注。点击“插入批注”按钮，可以在不修改原始文档的情况下对文章进行建议性审阅。

(3)修订。在审阅文档时，如果想直接在原文档上进行修改，点击“修订”按钮，进入文档修订状态。这时对文档的修改都会被记录下来。这就大大减少了文档修改的工作量。

至此，用WPS2009制作电子教案基本完成，剩下的工作就是上课和写教后记(教学反思)了。本文主要利用WPS提供的表格或样式生成教案模板，之后通过WPS特有的“首页”调用模板生成电子教案或通过“知识库”补充相关WPS操作知识，并通过WPS提供的样式、目录等功能，使教案条理清楚，易于查阅;充分利用“插件”等功能，提高教案制作效率;再利用批注和修订功能，使教案的审阅修改也和传统纸质教案一样轻松。四、扩展与应用。